Que contient le projet d'accueil ?
C'est un concept clé pour tous les professionnels de la petite enfance qui évoluent dans les structures d'accueil de la petite enfance. Le référentiel du nouveau CAP Petite enfance, le CAP Accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE) traite de cette question.
Projet d'accueil et CAP AEPE
Le projet d'accueil
donne un sens à la création d'un centre d'accueil. Ce document est le résultat d'un diagnostic qui dresse le constat des moyens existants tout en identifiant les besoins du territoire et détermine de quelle manière doit s'impliquer les différentes parties qui doivent prendre part au projet.
L'objectif est alors tout simple, démontrer la pertinence ou non de l'ouverture d'un nouvel établissement. Il s'agira ensuite de permettre l'obtention de financements et de subventions. Un document qui est à l'initiative du directeur et qui sera amené à évoluer. Il évoluera fréquemment afin de toujours faire progresser les pratiques professionnelles et répondre de mieux en mieux aux besoins des enfants et des familles.
Le projet éducatif vient apporter une vision globale de ce que sera la structure avec une description précise des conditions d'accueil des enfants.
Le projet d'accueil
contient ainsi :
- Un projet éducatif et un projet pédagogique pour l'accueil, le soin, le développement et le bien-être des enfants ;
- Un projet social qui aura pris en compte l'environnement dans lequel évoluera la structure (le quartier avec ses spécificités sociales et culturelles) et naturellement les usagers ;
- Les prestations d'accueil proposées en termes de durée et de rythme d'accueil ;
- Les aménagements qui sont pris pour l'accueil d'enfants atteints d'un handicap ou d'une maladie chronique ;
- Le descriptif des compétences professionnelles mobilisées.
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