Comment parvenir à capter l'attention du jeune enfant ? 

Le référentiel du nouveau CAP Petite enfance, le CAP Accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE) est très clair. Il vous sera demandé de "réaliser des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les apprentissages". Vous allez vous en apercevoir, attirer l'attention du jeune enfant au cours d'une activité peut s'avérer être un exercice très compliqué. Les jeunes enfants sont en effet de plus en plus habitués à l'usage des tablettes numériques pour jouer ou pour regarder des dessins animés.

Imaginons que l'on vous demande de réaliser une activité, il vous faudra réfléchir précisément à une bonne entrée en matière afin de pousser les enfants à se plonger immédiatement dans l'activité. Pourquoi ne pas arriver en costume ? Naturellement, il sera en lien avec la thématique de l'activité. Pensez à prévoir pour les enfants des accessoires pour qu'il s'engagent pleinement dans l'activité.

Approfondir les moments d'échanges avec les jeunes enfants

Il faudra veiller à vous adapter à l'âge des jeunes enfants qui seront devant vous. Une même activité peut ne pas correspondre à tous les âges.

Pour imaginer sans cesse de nouvelles activités, le mieux c'est d'observer, d'écouter et d'échanger avec les enfants. D'ailleurs, le rapport de la psychanalyste Sylviane Giampino, auquel ont contribué 120 acteurs de la petite enfance et dont les grandes lignes ont donné naissance au nouveau CAP Petite enfance, le CAP AEPE préconise d'étendre et d'approfondir les moments d'échanges entre les professionnels de la petite enfance et les jeunes enfants.

Enfin, il est impératif d'envisager au cours de l'activités "des instants de pause" afin de relancer l'intérêt du jeune enfant pour l'activité. Pour le final, vous pouvez penser à la traditionnelle récompense, dans le cadre d'une activité d'expression, cela peut être par exemple un spectacle devant d'autres enfants ...